Академия – коммерческое образовательное учреждение, имеющее лицензию государственного образца. АНИНОТ предлагает будущим студентам несколько вариантов образовательных программ, направленных на углубленное изучение и раскрытие потенциала мозга, эмоционального интеллекта, мышления и  психоэмоционального состояния. Изучение данных процессов необходимо для достижения поставленных целей и положительных изменений в сфере бизнеса. Обучение будет особенно актуально для владельцев бизнеса, представителей менеджмента, а также государственных служащих.

Мы побеседовали с Инной Михайловой во время ее участия в форуме «Российский Промышленник 2024». Вот что говорит о предлагаемом обучении сама ректор.

Расскажите немного об Академии.

—На сегодняшний момент это единственная в России Академия, которая с научной точки зрения занимается мышлением. Нам потребовалось восемь лет для того, чтобы с научной точки зрения доказать работу мышления. Управление эмоциями, состояниями, визуализацией и другими разными аспектами того, что мы не видим (происходящие в мозге процессы) является самыми главными инструментами по работе с целями. Наша целевая аудитория - это не только лидеры бизнеса, но и лидеры государственного управления, лидеры бизнес-процессов, дети, представители спорта. Наши  программы доступны абсолютно каждому, кто может переработать свое мышление из старого в новое.

Уже доказано, что если мы не работаем со своим  мышлением, своими блоками и шаблонами,  то нейронные связи будут те же самые, которая у нас были до этого. А для того, чтобы эту систему разбить и переделать на новую, мы даём правильные техники, правильные инструменты, для создания новой нейронной связи. Это позволяет сделать свою жизнь другой. Что такое же такое другая жизнь? Это состояние комфорта! Мы все стремимся к счастью, к благополучию. То есть, мы не хотим каких-то невероятных вещей, ведь все мы живем обычной жизнью. Все мы хотим, чтобы близкие были здоровы, чтобы у нас были, например, деньги на путешествия, одежду и так далее. Мы задаем жизни абсолютно простые вопросы, но не всегда достигаем желаемого.

О кафедрах Академии

—В Академии существует пять кафедр:

·         Первая из них - это образовательные процессы. Обучение предлагается на трех уровнях: базовый, продвинутый и высший.

- Первый уровень, базовый, подходит для всех желающих. Каждый может прийти к нам и изучить те фундаментальные вещи, которые на базовом уровне нужно знать. Мы говорим о том, как работают гормоны мозга, как работает цель, наше состояние в общем, и как работать со стрессами.

- Второй уровень – продвинутый. Он подходит для ТОП-менеджеров, владельцев бизнеса, управляющих командами. То есть – для тех, кто может научиться управлять реальностью не только через гормоны мозга, но и через частотный механизм работы мозга. На этом уровне учащиеся узнают о бета-, гамма- частотах и о том, как они работают в голове. Кроме того, учащиеся узнают, почему именно на бета-частоте очень важно принимать решения. Они изучают более серьёзные, научные программы, которые будут преподаваться такими профессорами, как профессор Александр Александрович Табидзе, с которыми мы ведем совместные исследования и с которым у нас очень плотное сотрудничество в вопросе эмоциональной зрелости. Табидзе более 50 лет занимаешься исследованием этого вопроса.

Кроме того, мы привлекаем в Академию лучших специалистов по психотерапии, по педагогике, по психоанализу, по работе с биофизикой и так далее. Мы концентрируемся на том, чтобы всю систему организма студент понимал и знал, как ей управлять.

·         Вторая кафедра – семейные состояния. Здесь будут изучаться очень важные на сегодняшний момент вопросы, это – работа с детьми их родителями. Мы проводим работу с поколениями, работу с родом. То есть – всем тем, что изначально делает семью крепкой.

·         Третья кафедра – будет заниматься исследованием звуков, исследованием запахов,  исследованием работы разных вибрационных частот. Это необходимо знать для того, что понимать, что делать для того, чтобы человек функционировал качественнее, сильнее. Работа кафедры будет посвящена разработке специальных механизмов для усиления мозговой активности.  То есть, эти исследования помогут нам научить лидеров быстрее входить в состояние эффективности.

·         Четвертая кафедра – образовательных процессов. На нее мы сейчас делаем максимальный упор. Ее работа будет связана с выдачей новых образовательных профессий: это нейроинженер, нейропсихолог, нейроассистент. То есть, те профессии, для которых на данный момент важно получение высшего образования  такого уровня, с подтвержденными научными показателями.